林斤澜《北国的春风》阅读答案

北国的春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起...

林斤澜《北国的春风》阅读答案

北国的春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起...

《春风》 教案

教学目标： 1．比较北国春风与南国春风的不同，学习辨证地看问题 2、品析精彩的词句，了解短句的特点及其表现力。 3、理解作者感情，领略自然景物的美。 4、学习先扬后抑的写法。 教学重点： 1、学习先扬后抑的写法。‘ 2、感受语言美、自然景物的美，感受北国春风粗犷、豪壮、，领会作者感情。 教学难点...

关于林斤澜《北国的春风》阅读答案精选

北国的春风林斤澜①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”③其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起...

引用《春风》教案

引用青藤滴露的《春风》教案《春风》教案执教人：晁瑾一、导入新课我们现在所处的是什么季节?(春季)你喜欢春天吗?(喜欢、不喜欢)你喜欢春天的什么?不喜欢春天的什么?(各抒己见)[当学生谈到"春风"时，开始切入正题]方案一：若喜欢春风说出理由(师：春风使万物复苏，让我们的世界充满了活力。当代作家林斤澜和...

《沂水春风》教案

《沂水春风》教案【教学目标】1、掌握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。掌握《论语》中状态形容词的两种类型：叠音词和带形容词词尾的。2、理解孔子"礼乐治国"的政治理想。3、感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气氛。【教学难点】1、从孔子对三人言志的态度，分析孔子"礼乐治国"的政治思想。2、孔子...

林斤澜先生大病之后

我说的林斤澜先生大病,是说2001年12月末的那一次.医院发出病危通知书.其实他中年时就曾晕死过去,那是冠心病犯的.作 者：程绍国 作者单位：刊 名：文学自由谈英文刊名：FREE FORUM OF LITERATURE年，卷(期)：2009""(3)分类号：关键词：...

《春风吹》的优秀教案

教学目标：1、学会生字“春、吹、绿、桃”，读准字音，认清字形，会正确书写。2、理解“春风、桃花”，有感情地朗读第一节。3、初步感受春天的变化。教学重点、难点：学会4个生字。有感情地朗读第一节课文。教学过程：一、导入：说话：你知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节？为什么？激情：冬去春回，春风吹得大地逐...

《春风吹》教案设计

一、教学目标：1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。二、教学重点和难点：重点：学会四个生字，有感情的朗读儿歌。难点：理解“吹绿了柳树、吹红了桃花”、“吹来了燕子，吹醒了青蛙”的句意。三、教时：一课...

《春风吹》教案范文

教学目标：1、学会生字“春、吹、绿、桃”，读准字音，认清字形，会正确书写。2、理解“春风、桃花”，有感情地朗读第一节。3、初步感受春天的变化。教学重点、难点：学会4个生字。有感情地朗读第一节课文。教学过程：一、导入：说话：你知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节？为什么？激情：冬去春回，春风吹得大地逐...

春风吹教案范文

教学目标：1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。二、教学重点和难点：重点：学会四个生字，有感情的朗读儿歌。难点：理解“吹绿了柳树、吹红了桃花”、“吹来了燕子，吹醒了青蛙”的句意。三、教时：一课时四...

《春风吹》 教案范文

教学目标正确地朗读课文和背诵课文，学会“春，吹，绿，柳，燕，醒，青，蛙，轻，快，葵”这几个生字，并掌握它们的偏旁与结构；让学生初步懂得春天里的自然景物的一些基本特征。教学重点让学生明白春天到了，柳树绿了，桃花红了，燕子也回来了，青蛙也醒了，小雨也开始多起来了等，即春天里的一些基本特征。教学难点为什么...

小学语文《春风》教案

教学目标：知识与技能：感受北国春风豪放壮美的特点，体会作者的思想感情。过程与方法：通过朗读、合作交流等方式品味文章中精美的语言，感知北国春风的雄壮美。了解描写景物重在表达作者的思想情感。情感态度价值观：培养学生热爱自然、感悟自然的能力。教学重点：1、学习欲扬先抑的写法。2、感受语言之美，感受北国春风...

春风

小学生作文：春风正文：春 风 ·严梓原 不知不觉，春风来了，像一匹脱缰的小马，呼啸着奔来。 春风——春天的使者。她饱含着深情，悄悄地来到了人间。 当第一阵春风吹绿河岸边的小草的时候，当第一阵雷声震醒沉睡的大地的时候，哦！春天来了。春天里的春风像一个顽皮的孩子，他踢起脚下的树叶、纸屑、······把卷...

春风

春风正文：春风浙江省云和 云和镇一小 二（2） 丁燃春天来了，春风吹来了！树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用...

春风

春风正文：我是春风。冬天过去，春天又来了。小草、花儿、树木都苏醒过来了。它们是被我唤醒的。我用温暖的手轻轻地抚摸着大地。不管去到哪里，我都会给大家带来快乐（来源：论文先生网www.lwsir.com），让人有依依不舍的感觉。我掠过大花丛。花儿笑了，它们送给我浓...

春风

春风来了，风姑娘迈着轻盈的步伐来到了祖国的大江南北，给大地带来了生机。 徐徐的春风，就像母亲那慈爱的双手，为人们悄然脱去了冬衣，给万物带来了生机。空气像过滤过似的清新，使人心旷神怡。 嗬，好香啊！还没观赏到那争芳吐艳的美景，就先闻到了那一阵阵沁人心脾的清香，是谁把这清香送到这里？哦，是那温暖的春风...

春风

摘要：我是田野 愿你走来 把翠绿的新衣披挂 我是大山 愿你走来 吹开满山烂漫的鲜花作 者：作者单位：期 刊：科学时代（上半月） Journal：KEXUE SHIDAI年，卷(期)：2010,""(3)分类号：...

春风作文

春天到了，万物苏醒了，小草发芽了，花儿也绽开花朵了，这又是一个百花争艳、春光明媚的季节。 看，春风正在抚摸着大地，它像个慈祥的母亲，温柔地抚摸着大地上的每一寸土地。柳叶在春风中摇曳，好像在说：“欢迎春天的到来，欢迎春天的到来”！一阵春风吹过来，樱花被风温柔的拦腰抱起，樱花落下时，好如仙女撒下来的仙花...

春风作文

春风是温暖的，她吹化了冰雪；春风是轻柔的，她吹绿了杨柳的新衣；春风是清香的，她吹开了花朵；春风是多才多艺的，她是春天的“设计师”！春风作文50字小学生作文（中国大学网http://www.unjs.com/）...

春风作文

春风是温柔的，所到之处都是一片生机勃勃的景象。她来到山坡上给小草送去温暖；她来到花园给花儿送去生机；她来到田园给稻田送去爱心让它们长的更快一些。她不像夏姑娘那样淘气，也不像秋姑娘那样凄凉，更不像冬爷爷那样蛮横无礼了。正所谓春风送爽嘛。春风的到来让人们知道冬天已经过去，新的一年已经开始了。她吹下大家厚...

春风作文

春风春风一吹，吹醒了嫩绿的小草，吹红了花儿，吹绿了大树。桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，一阵微风过，它就翩翩起舞，红色的裙子也跟着舞蹈。杜鹃花穿上了紫红的衣裳，仿佛一个个小喇叭，它的花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。油菜花金灿灿的，远远望去，像一大片金色的海洋。洁白如雪的梨花，它的花瓣...